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卢峰老师给我们带来的是一节传统养生课，卢老师从八段锦的功法特点入手，结合其功效原理，边讲解动作要领，边带领学生练习，对易错动作及时纠正，同学们快速掌握了练习动作要领和习练技法，一招一式流畅自如。

“一二三四，二二三四”，伴随着易珊玥老师清脆的口令，大家进入了充满活力的健美操课堂。整堂健美操课组织严密、课堂气氛活跃，教师示范动作标准，精神饱满，富有感染力。

方欢荣老师给大家展示了乒乓球左推右攻的教学。方老师的课堂自信自然、语言亲切，课堂以“绕桌击球”的游戏导入，教学内容设计层次分明，重点突出，实现了以学生为主体、教师为主导的宗旨，发展了同学们的灵敏性和协调性。

周斌老师的教学内容是散打的鞭腿，周老师通过正面、背面、侧面全方位示范，详细讲解动作要领，让同学们充分了解所学内容。整个课堂氛围和谐融洽，通过踢靶练习，同学们热情高涨，达到了预期的教学目标。

熊东进老师给大家上的是一节健美操创编课。熊老师因材施教、循循善诱，激发学生之间团结协作、合作学习的潜能，提高学生自主创编健美操的兴趣。熊老师以饱满的热情感染了学生，整堂课在宽松和谐的气氛中最大限度地发挥了学生的主体能动性。

黄文晟老师带着同学们上了一节愉快的羽毛球课。在课堂中黄老师带领学生跟随音乐练习挥拍技术，使课堂轻松愉悦。通过示范动作、分组训练的方式，使学生积极参与课堂互动。

在师生互动的快乐游戏中，李爽老师带我们走进了一节丰富多彩的篮球课。教学内容为交叉步持球上篮，教学目标明确，重难点突出，教学组织严谨，教法灵活，师生互动密切，课堂气氛活跃。

公开课教学完成后，体育课部教师进行了评课。蔡志坚教授对老师们独特的教学方法进行了充分的肯定，也对老师们提出在课堂上要关爱学生，多进行互动，课堂安全放第一位，密切关注课堂中学生的运动密度和强度。刘剑珠副教授还提出希望老师们能够通过游戏调动学生的积极性，指出老师们可以运用新媒体信息化教学，关注学生心理健康发展。

最后，熊东进副主任对教师们在课堂中的表现做出了充分的肯定，也对老师们提出了更高的要求。首先要提高老师自身的业务能力，其次要充分发挥学生的主观能动性，最后要把更多的思政元素融入体育课堂教学。

总之，通过这次公开课的开展，加强了组内体育老师间的交流，促进了我校体育教师的专业成长，对提高我校的体育教学质量起到了积极作用，达到了此次公开课活动的目的和效果，展示了我院体育课部教师严谨认真的教学态度。