为贯彻落实"备、教、学、评"一体化教学理念，构建德智体美劳全面培养的教育体系，体育课部近期围绕"双提升一优化"目标（专业技能提升、教学质量提升、教研管理优化），系统开展了专项教研活动。本次活动采用分层分类培养模式，覆盖篮球与长拳两大项目，全体教师通过"理论研讨+实践演练+反思改进"的闭环学习机制实现专业成长。

专业技能提升:篮球专项

实施“分层培养方案”：

李刚强老师针对“基础技能层”教师进行有针对性的训练，着重抓好基础的技术训练。重点突破：球性训练（变向/胯下/背后运球）、定点投篮稳定性；采用"分解-慢速-循环"训练法，建立正确动作定型

黄文晟老师针对“战术应用层”教师在抓好技术基础训练的同时，注入简单战术配合的训练。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加实战经验。

教学质量提升:长拳专项

构建"双轨并行培养体系"：

熊东进老师负责“新教师培养轨”：对新教师进行动作培训指导，主要针对第二节动作的复习与第三节动作的新授。熊老师要求注意身体的整体协调性和动作的流畅度，强调每个动作都要做到形神兼备。

曾妍老师负责“骨干教师提升轨”：带领老教师对长拳第三节进行了复习巩固，强调要不断强化技术动作，针对个别难点动作要设计好教学计划，帮助学生攻克技术难点，助力学生全面提高。

本次教研活动形成了"以赛促教、以研提质"的良好氛围，后续将通过建立长效跟踪机制，确保教研成果有效转化为教学质量提升，为培养"体格强健、人格健全"的新时代学生提供专业支撑。